Píldoras de Cultura

2195.- MÁS ACERCA DEL SIGNO DE LA COMA

COMENTARIO:
SERVICIOS PERICIALES SÓLIDOS Rodrigo Sánchez

¡Amigo, espero que esté usted de lo mejor!

Esta Píldora de Cultura me pareció *excelsa, porque aunque es la coma un signo gramatical común sobremanera, y por tanto utilizado de forma masiva, pocos, muy pocos, saben escribirla en el lugar correcto.

Con ahínco trato de colocar este signo de forma correcta en mis escritos, sé que no lo logro, pero sé, también, que aprendo al tratar de recordar las útiles Píldoras de Cultura de mi amigo Fernando…

MUCHAS GRACIAS.

*Rodrigo se refiere a la Píldora del Signo Gramatical la Coma.

RESPUESTA:
Mi querido amigo Rodrigo, en verdad que es muy interesante el uso de la coma, pues sin ella no se entendería mucho de lo que queremos decir… tal y como se vio en la Píldora, ¿verdad?

Debo decirle que mucha, muchísima gente sabe dónde se pone la coma, pero no todos saben dónde no puede ponerse…

Veamos:
No podemos usar coma entre el sujeto y el verbo; de la misma manera sucede entre el verbo y el complemento.

¿Vemos despacio cómo es esto?

¿Qué es el sujeto? Es la persona, el animal o la cosa que efectúa una acción, un movimiento, una pasión o un estado; esto es, justamente, el verbo.

¿El sujeto es corto? Puede ser tan corto como: yo escribo las Píldoras de Cultura; pero puede no ser así: Tere y yo nos casamos hace 52 años… Veamos uno mucho más largo: Tere, Irma Patricia, Verónica, Fernando Ángel, Alberto, Laura y yo formamos la familia Valle-Guzmán. También puede ser combinado:

El perro y el gato de la familia Valle-Guzmán comen de vez en cuando…

Otra combinación:

La casa de la familia Valle-Guzmán no es muy grande…

Podemos ver, claramente, que no hay ni una coma entre el sujeto y el verbo; la hay en EL SUJETO, pero no después de él.

La pregunta ahora es esta: ¿Qué es el verbo? Es el movimiento, la acción, la pasión o el estado del sujeto…

La misma situación anterior: puede haber coma en el verbo, pero no después de él. Al decir el verbo, no se trata de que sea en singular solamente… puede ser uno o pueden ser varios. Veamos:

  • Yo escribo las Píldoras de Cultura…
  • Yo escribo, imprimo y difundo las Píldoras de Cultura… (hay una coma en el verbo)
  • Yo medito, planeo, realizo, redacto y distribuyo las Píldoras de Cultura (3 comas en el verbo).

Tenemos situaciones en que ponemos una aclaración, una nota corta entre el sujeto y el verbo. La condición es que vaya entrecomado, es decir: entre comas. Veamos:

  • Yo, desde hace muchos años, escribo las Píldoras de Cultura. No es una coma, son dos: al principio y al final. ¿Otro?
  • Yo, con muchos problemas, escribo las Píldoras de Cultura.

He visto errores garrafales como:

El señor presidente Peña, dijo que…

Y puedo asegurar que son muchos, muchísimos errores que circulan todos los días en los periódicos, las revistas y cualquier otro tipo de escrito…

Espero que sea satisfactoria esta Píldora para usted, mi querido amigo Rodrigo…

Antes de terminar. Observe que escribí: espero; allí están el sujeto y el verbo, pues la inflexión verbal tiene implícito (escondido) el sujeto que, en este caso, es yo… Tan, tan.

2196.- LA SINTAXIS

PREGUNTA:
Araceli Zúñiga Acevedo

Buenas tardes Don Salimoy, quisiera que me explicara lo relativo a la sintaxis, de lo que he leído sobre este tema, entiendo que esta parte de la gramática nos ayuda a establecer el orden de las palabras, a fin de que se entienda lo que uno quiere expresar; sin embargo, tengo dudas si estoy en lo correcto y si esta cambia de un idioma a otro.

Espero su respuesta y de antemano le doy las gracias.

Atentamente
Araceli Zúñiga Acevedo

RESPUESTA:
Muy bien, empezaré por lo principal:

Gramática
Es la ciencia que se encarga del estudio del idioma e indica reglas o normas para hablarlo y escribirlo correctamente.

Se divide en cuatro partes o aspectos principales:

  • Analogía
  • Prosodia
  • Sintaxis
  • Ortografía

Analogía. Es el aspecto de la gramática cuya finalidad es el estudio de las formas y los accidentes que experimentan las palabras que integran el idioma.

Sintaxis. Es la parte de la gramática que estudia la ordenación de las palabras y su relación en la oración y la relación de unas oraciones con otras.

Prosodia. Es el aspecto de la gramática que estudia la correcta pronunciación y acentuación de las palabras.

Ortografía. Es la parte de la gramática que estudia la escritura correcta de las palabras y el uso correcto o aplicación de los signos de puntuación.

La analogía divide a todas las palabras de nuestro idioma en dos grupos:

Palabras variables:

  • Artículo
  • Sustantivo
  • Adjetivo
  • Pronombre
  • Verbo

Palabras invariables:

  • Adverbio
  • Preposición
  • Conjunción
  • Interjección

Las palabras variables sufren accidentes gramaticales (género, número, persona y voz).

Las palabras invariables no sufren accidentes gramaticales.

Esto es una explicación muy corta; veamos un poco más de lo que es la Sintaxis:

La sintaxis es la parte de la gramática que estudia la forma en que se juntan las palabras para formar oraciones correctas. Todo lenguaje tiene una serie de reglas que estable la sintaxis para la redacción de enunciados que permiten expresar los pensamientos e ideas claramente. Las reglas sintácticas son necesarias en todos los idiomas ya que es la forma en que las personas que hablan ese idioma pueden realizar la construcción de oraciones de tal manera que sean claras para todos aquellos que lo hablan.

Para cada idioma existe una sintaxis particular que establece las reglas que deben de seguirse para hablarlo. A pesar de que las personas hablan un idioma determinado, ya sea porque lo conocen de nacimiento o porque lo aprendieron, utilizan siempre las reglas sintácticas necesarias para poder expresarse a través de él.

Ejemplo de sintaxis: La sintaxis establece el orden en que debe de ir el sujeto, verbo y predicado (complemento) en una oración, esto para poder entender lo que ahí se dice. Por ejemplo:

Resfriado me habría la lluvia mojado con me si hubiera.

No se entiende, ya que las palabras se encuentran en desorden; la sintaxis correcta de esta oración es:

Si me hubiera mojado con la lluvia me habría resfriado.

En la siguiente oración:

Pobre Juan perdió a su perro. La sintaxis nos dice que la parte del enunciado que dice “perdió a su perro” indica que la palabra pobre, en este contexto no se refiere a falto de riqueza sino a un estado emocional que tiene Juan, causado por la pérdida de su perro.

La sintaxis dice que un párrafo tiene tantas oraciones como verbos existan en él. Por ejemplo:

En el maratón del pasado mes de mayo, Juan llegó en segundo lugar, Pedro en primer lugar y Pablo en tercero.

En el párrafo anterior únicamente hay un verbo por lo que solo existe una oración. En el enunciado:

María es madre de Arturo y tía de Eloísa. Existen dos oraciones que son: María es madre de Arturo y María es tía de Eloísa, a pesar de que el verbo (es) de la segunda oración se ha omitido. Sin embargo la sintaxis permite que esto pueda hacerse sin que se pierda el sentido de las oraciones.
Ahora sí quedo mejor, ¿verdad?

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