Píldoras de Cultura

Por: Don Salimoy

 

912- 180.- DE UN INFORME PRESIDENCIAL (Segunda de seis Píldoras)

 

El día primero de septiembre muchos mexicanos y mexicanas (perdón, ¡ya me contagié!) escuchamos el informe anual. Mi trabajo no es hablar de ello, pues es un tema que no me corresponde, pero el sentido gramatical es lo mío.

 

Veamos lo que entresaqué; lo analizaré (algunos casos con píldoras que ya he mostrado) y usted dirá si lo usa o lo desecha:
2.- ...a todos y cada uno...
3.- ...un llamado a nuestras conciencias...
4.- ...de cada mexicana y mexicano...
5.- ...mortalidad materna...
2.- ...a todos y cada uno...
a todos y cada uno. Veamos esta expresión detenidamente:
...dentro de los requisitos de admisión que prevén los planes de estudio, todos y cada uno de ellos requieren los siguientes documentos...
Si me dirijo a un grupo de diez personas y les digo que todos aprenderán, me refiero a cada uno. Si a cada uno de ellos les digo que aprenderán, es a todos. Pues sí, todos son cada uno y cada uno son todos.
Redundancia muy usada por nuestro presidente Fox.
El error ortográfico está en la colocación de los vocablos: siguientes documentos. La expresión debió quedar así:
...dentro de los requisitos de admisión que prevén los planes de estudio, cada uno de ellos requiere los documentos siguientes: o
...dentro de los requisitos de admisión que prevén los planes de estudio, todos ellos requieren los documentos siguientes:
Si existe el deseo de enfatizar lo señalado, entonces no use la ye (y), cámbiela por una coma. Veamos cómo quedaría:
...dentro de los requisitos de admisión que prevén los planes de estudio, todos, cada uno de ellos requieren los documentos siguientes...
¿Verdad que sí mejora y queda muy clara?
Le parece bien si mañana continuamos, pues ya se terminó mi espacio.

 

913-181.- DE UN INFORME PRESIDENCIAL (Tercera de seis Píldoras)

 

El día primero de septiembre muchos mexicanos y mexicanas (perdón, ¡ya me contagié!) escuchamos el informe anual. Mi trabajo no es hablar de ello, pues es un tema que no me corresponde, pero el sentido gramatical es lo mío.

Veamos lo que entresaqué; lo analizaré (algunos casos con píldoras que ya he mostrado) y usted dirá si lo usa o lo desecha:
3.- ...un llamado a nuestras conciencias...
4.- ...de cada mexicana y mexicano...
5.- ...mortalidad materna...
6.- ...es un gran reto para todas y todos...
3.- ...un llamado a nuestras conciencias... plurales, singulares y neutros.
En nuestro muy hermoso idioma, los sustantivos, los adjetivos y los artículos tienen GÉNERO y NÚMERO.
El género nos indica si es masculino o femenino y el número nos dice si es singular o plural.

 

En el caso de los sustantivos y de los adjetivos basta aprenderse estas sencillas reglas:
1ª. Para pluralizar los sustantivos o adjetivos terminados en vocal no acentuada, sólo debe agregarse una "s". Por ejemplo: casa, casas; pase, pases; perro, perros; etc.
2ª. Cuando el sustantivo o el adjetivo termine en consonante, debe agregarse "es". Por ejemplo: camión, camiones; país, países; corral, corrales; motor, motores; etc.
3ª. Cuando el sustantivo o adjetivo termine en vocal acentuada debe agregarse "es" (excepto en las palabras: mamá, papá, sofá y dominó). Por ejemplo: tabú, tabúes (sólo como sustantivo porque como adjetivo no hay plural: los temas tabú); rubí, rubíes; buró, buróes; ñu (en singular no lleva acento), ñúes; maní, maníes o manises.

4ª. Cuando el sustantivo o adjetivo termina en "z" debe agregarse "es", pero CAMBIANDO LA "Z" POR "C". Por ejemplo: maíz, maíces; arroz, arroces; raíz, raíces; pez, peces; etc.

Entre los NEUTROS pueden mencionarse: pantalones, aunque también se diga pantalón (que no es correcto); tijeras, tenazas, etc.

Usted debe tener especial cuidado en no pluralizar, lo que no es factible. p. ej.: "Nuestras esposas..." (¿Cuántas tenemos?). Lo correcto es (aun hablando de varias): "Nuestra esposa..." o enfatizando: "Nuestra respectiva esposa..."

Vea el error que cometemos cuando decimos: "Nuestras vidas..." ¿Seremos gatos? Sólo tenemos una vida cada uno de nosotros, por tanto debe ser: "Nuestra vida..." o enfatizando: "Nuestra respectiva vida..."

No falta algún maestro despistado que diga: "Niños: abran sus libros en la página 36..." Por supuesto que los niños no tienen libros. Tienen libro... Cada uno de ellos tiene un libro... SU LIBRO. Ellos tienen SU LIBRO. Se pluraliza así: "Cierra tus ojos (tienes dos)..."; "cumplamos con nuestras obligaciones (tenemos varias obligaciones)"; "respetemos a nuestros padres (tenemos dos)"; "Sr. Pérez y Sr. López cuiden mejor a sus hijos (tienen dos o más hijos cada uno)". ¿Está claro?

Vea usted unos ejemplos de lo que no puede ser en plural con adjetivo posesivo (especialmente con su y nuestro):
“Un llamado a nuestra conciencia...” (no podemos tener conciencias)
"Cuidemos nuestro estómago no comiendo en la vía pública..." (¿estómagos?)
"Unamos nuestra voz para cantar..." (¿tendremos voces?)
"Protejamos nuestra salud no comprando..." (¿diría saludes?)
"Preparen su grabadora porque..." (¿grabadoras?)
"Adquieran su computadora en pagos..." (¿computadoras cada quien?)
Cuando se usa el artículo las o unas, cambia la situación: "Las esposas..."; "Unas esposas..."; "Las vidas..."; "Unas vidas..."; "los libros; "Unos libros..." Pero con el adjetivo posesivo... -repito- tenga especial cuidado.

Si usted tiene alguna duda gramatical, si requiere de la revisión y corrección de una tesis, un libro, etc. le ruego que me llame por teléfono al (01951) 515 8651 o al celular 951 135 89 09; si usted lo prefiere, a cualquiera de los CC. EE: donsalimoy@gmail.com / donsalimoy@prodigy.net.mx / donsalimoy126@hotmail.com y con mucho gusto atenderé su petición. Gracias.